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发布人:rclc_admin   发布时间: 2015-09-27 19:49  

    我中心罗莎老师于201410月参加了在杭州举行的第六届中国第二语言习得研究国际研讨会,并受邀发言。她的论文以“活动性理论”(activity theory)为理论框架,以社会文化论为视角,强调在开展教学任务的基础上通过教学视频、网上练习和互动论坛促进师生及学习者之间的互动,以达到二语习得的目的。